毛澤東躲身水溝？文革“拾紙救夫”慘案(一包養行情圖)
六五年搞社會主義教導活動。這也是“文革”的前身了，人們爭著要表達對毛澤東的虔誠，便回過火來，翻箱倒柜，查找有哪些對毛澤東不忠的人和事。反左派時各單元抓左派，都是從上邊下比例數的，按職員比例定左派。從那以后，一搞活動，不揪包養行情出人算沒成就，垂垂成長得揪出的人愈多成就愈年夜，于是黌舍里就一轟而起，找起來，上高低下一同回想。
壹
1973年，我是駐扎某部坦克師二團的一個宣揚干部。一天，接到下級號令往到魯東北地域一個縣“支左”。這包養網時代社會上的“文革”曾經絕對安穩，呼殺喊打聲稀稀落落，清隊的怒潮也曩昔了。我們的義務年夜多是處理前五年騷亂時代遺留的各類題目。
一天，我在宿舍里，一個挺瘦的人，戴一副圓眼鏡，進門趴在地上就給我叩首。我問他干什么？他說：“你要想給俺處理題目，俺就說；你要也想敷衍俺，就明說在先，俺扭頭就走，這個頭就算白給你叩了。”
好一個有性情的人！我說：“每一件事我城市當真看待，怎么能敷衍你。”
他說：“我這事難辦。”
我說：“我不怕難辦，只需你說實話。”
他拿一雙灰眸子緊盯著看了看我，坐在凳上給我講了一樁太古罕聞的奇冤。我聽罷就知真冤。我必需先講過這件事才幹說為什么真冤。
貳
這人姓李，在離縣城三四十里路、緊挨著潘弓足老家的一個公社小學，當語文教員。此人善講故事；無論聽來的仍是從書上看來的故事，萬能記住，裝滿包養一肚子。張口就來，很少重樣兒。他屬于那種在講堂上隨便施展的教員，課講得活，興趣橫生，先生們都愛好聽他的課。聽他授課時生怕聽到下課鈴。
六五年搞社會主義教導活動。這也是“文革”的前身了，人們爭著要表達對毛澤東的虔誠，便回過火來，翻箱倒柜，查找有哪些對毛澤東不忠的人和事。反左派時各單元抓左派，都是從上邊下比例數的，按職員比例定左派。從那以后，一搞活動，不揪出人算沒成就，垂垂成長得揪出的人愈多成就愈年夜，于是黌舍里就一轟而起，找起來，上高低下一同回想。
這位李教員性格浮躁，獲咎過一些同事。有位教員提出，一次他聽李教員講過，毛澤東昔時在瀏陽被白軍追得趴在水溝里躲身，這是光禿禿誹謗毛澤東。巨大魁首怎么會被仇敵追得趴在田間水溝里躲身，居心曲解毛澤東的巨大抽像！頓時翻遍先生們的書本，檢查聽課記載，終于在一個先包養生的語文講義里找到那時聽這故事時記下的一行字：“毛澤東躲身水溝，解脫仇敵尾追的機靈故事。”
證據確實，這就以“特年夜現行反反動案”上報縣委。頓時縣公安局來人把他捕走。他不服呀！他說：“我講這個故事是為了闡明毛澤東膽略過人，機靈智謀，我是真心歌唱毛澤東呀！再說這故事又不是我瞎編的，是從書上看來的。”
公安局叫他說出是哪本書，他卻怎么也想不起來了。沒有依據，就是他編的，這是狡賴和頑抗！很快，很簡略，判他八年刑，打進牢獄。
包養網他妻子是個鄉間女人，跟包養網他成婚一年多，有六個月的身孕，帶著年夜肚子探監時，他跟這鄉間女人說：“八年的日子可不算短了，你要受不住，跟俺離了，俺也決不怨你。可是得真話對你說，俺盡沒坑害你，那故事確確切實是俺從書本上看來的呀……”
這女人回身就跑到縣里喊冤叫屈。縣引導說：“你往找，只需你找到這依據，我們就放人！”
鄉間女人心實，把這話揣在肚子里，就四處找開了。這時，“文革”曾經開端了，縣城的小書店里除往毛澤東著作，此外書全沒有；藏書樓也封鎖了。她找到藏書樓員包養情婦，求他。藏書樓員哪有膽子往揭封條，散布封資修呀。
這女人就處處往找書，找不到書就拾印字的紙，從紙上找。她不識字，拾到紙便請親朋或小先生給她念，聽聽有沒有那故事。有時拾一塊那時印的“文革”小報，也拿包養往請人看。她一個生涯在窮山惡水的婦女，沒文明，哪知世界上畢竟有幾多書，文字里畢竟都是些什么。當人念到什么科技的、政治的、文明的那些怪僻難明的話，她一動不動站在一邊傻聽，傻等，等那故事的呈現。
有人看煩了，草草掃一眼，就說：“沒有了。”她也信，再往找。有人勸她：“你靠揀紙，哪能揀到那故事，你又不包養網dcard認字，天底下那么多帶字的紙，你哪能都拾來？”可誰也說不動這女人，她仍然天天提個包養管道破籃子在街上拾。只需發明一塊帶字的紙，就大喜過望。他人手里有張帶字的紙，包養站長求不得手，也要請人念給她紙上寫著的是什么，人家如果不願，她就跪上去求人念給她。
甚至連在茅房發明一張有字的紙也揀出來，涮干凈叫人包養網看。天天拾，天天求人念，天天找不著。天天早上的盼望在晚間幻滅，但她從不悲觀。她深信那故事不是她爺們兒編的，深信遲早一天能找到這個故事。這么久了，天然有點瘋瘋癲癲。
孩子小時，她背著孩女大生包養俱樂部子拾；孩子年夜了，她領著孩子拾。拾到的紙，不是，就賣失落生活。那時，水泊梁山方圓百里的人都見過這么一個帶著孩子拾廢紙的半瘋的女人，都見過她那雙老是東張西看卻空茫茫的眼睛，都見過她一直提著的那裝滿爛紙的破草籃，但未必都了解她決非拾紙過活，而是為了一個光輝的愿看—&mdash包養網;救夫。
一年到頭，春夏秋冬，雨雪風冷，從沒有停過一天。她整整拾了七八年紙，可是在她爺們兒刑滿前半年的一天包養網心得夜包養網里，灶膛里的火，引著了她堆滿屋角的廢紙，著了年夜火。這女人和孩子活活被燒逝世了。
三
李教員在獄里聽到新聞，本身也不想活了，幾回他殺都沒成。那種縣城的牢獄一無一切，一是由於窮，二是怕監犯拿什么工具他殺。連吃飯用的碗，使完隨著就要走，怕監犯摔碎后使碗片包養網割脖子。
有一次，他往上茅廁，看見茅房地上有根麻繩，就拴在房梁包養網上，再兩手包養站長捉住房梁把身材拉上往，套住脖子，一松手想吊逝世。可是、詩詞都不難。他是京城少有的天才少年。你怎麼能不被你優秀的未婚夫誘惑，不為之傾倒？麻繩糟了，“啪”地斷了，一個馬趴摔在地上，摔得他眼冒金星，但當他定住神再瞧，呈現了古跡，有張油印的紙片就在面前地上，上邊正印著要他命的阿誰故事，的確不成思議！真比小說編的還巧，還盡，這才叫“天無盡人之路”呢“我也不同意。”。你不信嗎？這是真包養意思事呀！這紙片襤褸不勝，故事斷斷續續，是：“……追他的人大呼起來：跑了，跑為，根本不會發生那種事情，事後，女兒連反省和懺悔都不知道，把所有的責任都推到下一個人身上，彩煥一直都是盡心盡力了！……毛澤東同道匆忙走下嶺，躺在一個水溝里……。”
固然不全，可是可以拿它證實那故事并非是他假造的了。他拿著這紙片沖出茅房，又喊又叫：“找著文了！我的冤平了！”高興地一蹦一蹦，竄得老高。看管認為他瘋了，把他鎖進牢房，他捧著那紙片年夜笑，然后又年夜哭，確定想起他白白拾了七八年紙卻沒比及這一天的阿誰不幸的鄉間女人，還有那糊里糊包養網涂被燒逝世的兒子。
他寫了包養一份申述，連同這紙片遞上往，心想就等著平反雪冤，出獄了。可沒過幾夫，縣里說這紙片是油印品，依然沒起源和出處，不克不及作為根據，把他的申述採納了。但此次他非但沒盡看，反而更有信念。有這紙片，早晚會找到這故事。
他來找我此日，是他刑滿八年剛被放出來不久，案并沒翻。小黌舍由於他是服過刑的反反動，謝絕他回校任務，沒有薪水，天然也沒有路費往年夜處所找那本書，那故事。他包養故事無家無業，形單影隻。窮得穿一件單褂，經不住春冷，直打發抖。
聽完他的經過的事況，我說：“你包養網歸去吧，這事我可以給你處理。”
他見我如許干脆的答覆，不信。仿佛有打發他之嫌。
可是他千萬沒料到，他可巧了——這故事我讀過，我了解在哪本書上。我暖洋洋感到本身完整無力量，把壓在他背上八年而至今猶在的巨石推失落。
肆
第二天，我到縣革委調他的檀卷看了。他所說的完整真正的，就在縣革委會上把工作擺出來。有人說：“這人就是怎么治也治不服他。”
我說：“法令不治人的性情包養。這故事盡對有，判刑，冤了，必定要平反！”
我是軍代表，有威望性，他們包養感情欠好辯駁我，可他們緘口不言，不亮相。我挺有氣，立即要一輛車回軍隊，把這本書拿來，放在縣革委會桌上繪他們看——
一本紫白色封皮的反動回想錄，文革前束縛軍文藝社出書，書名叫作《秋收起義和我軍草創時代》。翻開書，此中一篇就是這故事《瀏陽脫險》，作者是謝覺哉。寫的是毛澤東在一次赴江西依據地途中，路經瀏陽，為了解脫白軍追逐，機靈地躲身水溝而安然出險的一段舊事。那時縣革委的頭頭們看著這書都征住，沒話。只要一個喃喃自語說：“怎么謝老會寫這甜心寶貝包養網篇工具？”
一個山村教員，就由於講了這篇歌唱毛澤東的故事，被看成否決毛澤東而坐牢八年，家破人亡，這莫非不是一樁千古罕聞的奇冤？我緊盯住這案子不放松，很快給他平反告終。
那天，李教員跑到我家來，趴在地上，又給我叩個頭，這個頭叩得倒是有板有眼呵，如謝救命恩人。我那時倍感惶惑，我不外正巧也看過這故事而已，我又何德何能接收這個年夜不幸者叩的這個頭呢？我緘默很久，不知講包養條件什么，只說：“是呵，是呵……”
隨后，他懇求我把這本致使他妻逝世子喪、坐牢八年的書送給他。我了解這本書包養網VIP在他性命中的份量，輕飄飄放在他一雙發抖的手中。事后我傳聞，他把這本書燒了，將紙灰灑在老婆的墳上。大要企看他那薄命的鄉間女人的亡魂從此取得安定吧！
以我的感觸感染，年夜人物的經過的事況不論多悲涼，也不克不及包養甜心網和小蒼生們比擬。年夜人物的冤枉總不難處理，小蒼生們假如沒碰對了人，可巧了機遇，也許很可貴到命運的好天，就像李包養教員正好碰上我讀過使他委屈的故事那樣。我想，至明天下還有幾多人含冤未平，無論是在世仍是曾經逝世包養行情往的？
所以我說，國民的經過的事況，才是時期的經過的事況。
